【事業名】
気候変動に対応した環境リテラシーの育成・評価 ～東アジア、東南アジア、南アジアを通じた日本型環境教育の展開～
- 代表機関学校法人菊武学園名古屋産業大学
- 国ネパール・台湾・インドネシア・ベトナム
- 事業区分調査研究
- 採択年度令和５年度
- 概要
本事業は、これまで取り組んできた東アジア（日本、台湾）、東南アジア（インドネシア、ベトナム）における環境リテラシー育成を南アジア（ネパール）に横展開するものである。
具体的には、ネパールの大都市域（ポカラ、カトマンズ）の小・中学校を対象に、学校環境教育の実態やニーズ、児童・生徒の環境意識を調査する。また、身近な地域のCO₂濃度調査に基づく体験的、探究的な環境学習を支援し、生涯を通じて身に付けるべき知識・能力として、気候変動に対応した環境リテラシーを育成・評価する。
ネパールにおける調査結果を日本、台湾、インドネシア、ベトナムの結果と比較、学校間での学びの共有を通じて、地球規模課題に向き合う児童生徒の育成に貢献する。
- 代表機関の基本情報（プラットフォームメンバー機関）
